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Incontro di formazione “Il PAI: criteri , strumenti, esempi.”
venerdì 16 maggio 2014, alle ore 17.00, presso la sede del CTS

Documenti dell'incontro
SCHEMA RELAZIONE INTRODUTTIVA BARRERA


CTS Ragusa: Modello scheda di Indagine 2014 (Fase intermedia)

Nota Piano annuale inclusività

Strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali. A.S. 2013/2014.
Chiarimenti.

Bozza Nomina GLI

Pagina in preparazione

Il Piano annuale per l'inclusività.

Il P.A.I. non è quindi un “documento” per chi ha bisogni educativi speciali, ma è lo strumento per una progettazione della propria offerta formativa in senso inclusivo, è lo sfondo ed il fondamento sul quale sviluppare una didattica attenta ai bisogni di ciascuno nel realizzare gli obiettivi comuni, le linee guida per un concreto impegno programmatico per l’inclusione, basato su una attenta lettura del grado di inclusività della scuola e su obiettivi di miglioramento, da perseguire nel senso della trasversalità delle prassi di inclusione negli ambiti dell’insegnamento curricolare, della gestione delle classi, dell’organizzazione dei tempi e degli spazi scolastici, delle relazioni tra docenti, alunni e famiglie.
(Piano Annuale per l’Inclusività – Direttiva 27 dicembre 2012 e C.M. n. 8/2013)

Il PAI sarà oggetto di specifici incontri presso il CTS

Una check list per cominciare.


Vai anche alla pagina ICARE



Formazione e ricerca

Può ancora essere utile fare riferimento alla metodologia della ricerca proposta con il progetto ICARE.

Nino Barrera - Modelli, processi e strumenti per la sperimentazione (26/05/2008)


Osservazioni e proposte relative ai contenuti della presente pagina possono essere inviate al referente (Nino Barrera) al seguente indirizzo didattica@nuovagalleria.it




Materiali ed esperienze dalle scuole.

Segnaliamo:

SCHEDA RILEVAZIONE BES (Gruppo di Lavoro per l'inclusione  DEL CIRCOLO PVETRI DI RG)


SCHEDA RILEVAZIONE BES scuola dell'INFANZIA "PAOLO VETRI"



Bozza scheda rilevazione BES  I.C. "Emanuele Ciaceri" Modica


Sono gradite osservazioni e proposte indirizzate a:
didattica@nuovagalleria.it

ATTIVITA' DEI GRUPPI DI LAVORO PER L'INCLUSIONE (GLI)


in preparazione

 
 
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